左翼的理性批判與宗教意識
█姚欣進
”......宗教意識所關注之處，如何堅持當初的善念、如何將苦難視之為得之不易的成長、如何將犧牲視之為天上而來的祝福，這一切的一切，都不會在革命左翼論著中找到；而人性黑暗面的情節卻往往在革命左翼運動中如幽靈般的時隱時現。左翼運動當然是以徹底的理性批判起家，但它能依賴這理論與實踐理性而終其事嗎？筆者非常懷疑。”
----編者按
█姚欣進
弱勢翻身竟只能仰賴企業善心？
星期一, 7月 22, 2013
█任懷鳴
”......透過補救教學的落實，可以協助這個國家社經文化等資源弱勢的學子獲得充分的教育配備；讓他們在未來的人生競賽中，有一個真正公平競爭的起點。今天，大家都羡慕芬蘭教育的成功，卻不想想人家是如何徹底落實補救教學！”
----編者按
美國觀察之五：平權法案及教育平等
星期日, 7月 21, 2013
”「形式平等」很重要，而且也是美國主要的意識形態—自由主義—其中重要的要素，要讓大家有相同的立足點，在公平的機會之下競爭。不過，對少數、弱勢族群來說，在很多方面的立足點從來就不是平等的，「實質平等」比形式平等更重要許多。”
----編者按
美國觀察之四： 飲食健康、槍枝管制、個人自由與商業利益
星期三, 5月 29, 2013
█陳方隅
”在便利的現代生活背後，其實隱藏著龐大的政商利益。這些立法角力過程就是民主政 治的真實面貌。民主政治一方面對於「個人自由」有所保障，一方面在整個過程中，若沒 有類似北歐國家那樣的陽光法案保證資訊公開透明，則利益就會偏向大公司、大財團。”
----編者按
從東海岸開始(上)
星期三, 5月 29, 2013
█林子暉
”開發案所帶來的經濟利益分配極度不均等，更遑論大開發必然要付出的環境、文化的 成本。文化與自然環境利潤的考量下，迅速被轉化可以大量複製、出售的商品，逐漸抽離 在地社群生活，被簡化成輕易可以辨認的消費元素或花錢才能享受的生活空間。”
----編者按
美國觀察之二：高等教育（學費篇）
星期一, 4月 08, 2013
▓陳方隅
”美國長期灌輸大眾的想法是：一、使用者付費；二、高學費是為了投資自己，畢業後 才能獲得高薪以及致富。這兩種觀念都不能說沒有道理，但是都值得反思：「知識」及 「教育」可以完全和「商品」劃上等號嗎？我的答案是「顯然不行」。”
----編者按
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