■任懷鳴

洪蘭教授發表文章，大罵台大醫學院學生「尸位素餐」之後，不但造成媒體進一步的追打報導，更引起正反不同意見的批評和討論；甚至，還有評論者認為這根本只是「上一代不滿下一代」的通病，因此要洪蘭「少倚老賣老」了！

但我的一位醫生朋友卻明白招認，自己在讀大學時「蹺課、睡覺、吃零食、聊天聊到太大聲被瞪白眼……，除了沒吃泡麵之外，所有被洪蘭罵到的事通通幹過」，但不是唸台大的他卻語重心長的補充：「台大醫學系學生上課如果有狀況，絕對不只是台大的問題」，因為，「醫學系的教師上課，實在讓人『不如睡去』、『不如聊天去』、『不如看電影去』……」；而更重要的，「不只是醫學教育有問題，甚至不只是台大的教育有問題，而是台灣的整體教育都出了問題」。

潘欣榮

在八八風災後，台灣人民已明顯感受到的「全球溫度每增加1度，台灣強降雨增加140％，毛毛雨會減少70％」等自然對生命財產的傷害。[1]

而近日的哥本哈根會議之後，正是要解決上述的問題，亦即決議對全球各國的二氧化碳排放量，進行更嚴格的控管。

洪翠苹

前兩個月，邱天助教授於中國時報「時論廣場」撰文批評台灣高等教育過度倚賴教學評鑑的結果，不僅扭轉師生倫理，更讓大學庸俗化、知識淺薄化、並讓校園隱藏極度緊張氣氛。做為一個於去年九月剛上任的業界教師，想跟大家分享我在校內裡觀察到教師評鑑對教師的影響。

去年十月，學校為新進教師提供教學成長工作坊做在職訓練。